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临床健康教育质量偏低的原因及对策
临床健康教育质量偏低的原因及对策
作者:
侯玉坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
健康教育
质量偏低
原因及对策
摘要:
护理健康是护理工作的重要部分。有效的健康教育能促进治疗和护理效果。临床上健康教育治疗偏低的原因包括:护士的整体水平偏低,工作繁忙,健康教育方法不当,法律顾虑等。对策是,提高护士的专业水平和人文知识水平,健康教育多样化健康教育贯穿在护理程序中,合理安排工作,与医生做好良好的沟通。
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文献信息
篇名
临床健康教育质量偏低的原因及对策
来源期刊
中国继续医学教育
学科
医学
关键词
健康教育
质量偏低
原因及对策
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
160-161
页数
2页
分类号
R473
字数
1492字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9308.2015.03.138
五维指标
作者信息
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姓名
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侯玉坤
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健康教育
质量偏低
原因及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国继续医学教育
主办单位:
中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会
直属原卫生部管理)
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-9308
CN:
11-5709/R
开本:
16开
出版地:
北京市西城区红莲南路30号4层
邮发代号:
80-311
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
29975
总下载数(次)
14
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