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信息化条件下幼儿教育的有效性
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摘要：
在信息化条件下，合理地使用多媒体技术，可以促进幼儿对学习内容的掌握。文章从多个角度分析信息化条件下，如何突出教学的重点和难点，丰富幼儿的情感，从而提高幼儿教育的有效性进行了阐述。
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提高幼儿教育的有效性摭谈
兴趣
能力
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探究中专幼儿教育心理学课程教学的有效性
幼儿教育心理学
课程教学
有效性
浅析信息化教育在幼儿教育中的运用和拓展
幼儿教育
信息化
家园互动
教育信息化条件下教学方式变革研究
教育信息化
网络信息技术
教学方式
中小学教育
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
幼儿教育
有效性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
主办单位：
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-423
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
12706
总下载数（次）
40
总被引数（次）
5392
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