作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过对参与式管理理念及参与管理实施过程中权利、知识和技能、相关性、信息、奖励五个关键因素的分析,认为参与式管理的核心理念对我国高校学生管理有积极的借鉴作用.应该鼓励、接纳并积极引导大学生参与高校民主管理,并结合实现参与式管理的关键因素,进一步落实大学生参与高校管理权.
推荐文章
浅析稷下学宫对我国高校学生管理的启示
稷下学宫
人治
法治
文治
人性化管理在高校学生管理中的应用
人性化管理
问题分析
有效对策
对高校学生公寓管理的浅谈
公寓管理
问题及对策
公寓安全
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 参与式管理对我国高校学生管理的启示
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 参与式管理 高校学生管理 人本主义
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G64
字数 2122字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯宜冰 7 9 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
参与式管理
高校学生管理
人本主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导