语文教学中引导学生规范使用普通话提高审美情趣的几点尝试

• 作者: 丁琳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 语文教学 规范使用普通话 提高审美情趣 尝试
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

针对职中学生迷恋网络，排斥语文学习的现状，在教学探索中总结了经验：从学生喜欢的网络时尚用语着手，激发学生好好说话，规范做人做事；结合就业需求，开展口语交际和应用文写作训练，提高学生的口语表达及语文运用能力；抓住学生不喜欢读书、完成作业，喜欢上网这一契机，运用新理念、新手段和新媒介开展大语文观教学，提升学生的人文情怀和审美情感。

作者信息

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1	丁琳		3	0	0.0	0.0