新课程的高中物理教学

• 作者: 柴兆军
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 新课程标准 科学文化素养 动手操作能力 教育需求 课堂主体 课程实施 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

新课程标准背景下的高中物理教学应当适应教育需求,对学生科学文化素养的全面提升给予充分的关注,不仅要在课程实施过程中突出学生的课堂主体地位,促使学生实现自主学习,更要通过物理实验来提高学生的动手操作能力和对物理现象、实验原理的探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴兆军		4	2	1.0	1.0