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摘要:
新课程强调德育在各学科教育环节的渗透,现在的各门教学学科,更是育人的良好载体,也可以说是:科科能育人,课课能育人。而音乐教学更是“美”的教育,它决不仅单纯为了娱乐,更重要的是通过对学生审美观点和鉴赏美、创造美的能力的培养,潜移默化地陶冶学生崇高的道德情操,从而净化学生的幼小心灵。
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文献信息
篇名 浅谈在小学教学中渗透德育教育
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 音乐教学 德育 方法
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 和谐教育研究
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 2532字 语种 中文
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音乐教学
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
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