漫谈初中物理课堂提问的艺术

• 作者: 巫虹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 课堂 提问
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

教师在课堂中有目的地组织、提出能引发学生思维的问题，能够起到促进学生思考、对课堂内容进行消化的作用。课堂提问是课堂教学中的一个重要方式，通过课堂提问可以让学生及时接收、消化课堂中的知识，并有效反馈课堂中存在的问题。课堂提问是一门教学艺术，掌握好这门技巧，将它运用在初中物理课堂教学中，往往能够起到事半功倍的效果。本文就对初中物理课堂提问的策略、方式进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巫虹		1	0	0.0	0.0