浅谈如何培养小学生的写作兴趣

• 作者: 赵长凤
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 语言 情感 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 604字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学的重头戏,可是这个重头戏在实际的教学中遇到的最大问题就是学生普遍厌烦.不少学生一提起作文,就感到头疼,每次作文都像是应付苦差事.久而久之,学生的作文变成了,"筷子夹豆腐,提不起来".兴趣是一个人接触和认识某种事物的积极态度,是一种带有趋向性的心理特征,兴趣是入门的向导,是做好每一件事的前提.对学生来说,兴趣是失去他们积极上进的内动力,学生一旦对某一学科有了浓厚兴趣,就自然而然地产生强烈的求知欲望.兴趣,同人的情绪体验相关联,使人动情的东西,令人喜爱的东西都能让人感兴趣.因此,激起学生的情感,让他们情动于中发于外,就能产生异乎寻常的效果.