生成性教学在初中物理教学中的作用分析

• 作者: 胡达荣
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 新课程改革 初中物理 生成性教学 作用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下,初中物理教学需要提高教学质量.面对教学过程中出现的各类情况,教师需要灵活应变,将问题转变为有效的教学资源,这也是生成性教学的内在要求.实践证明,生成性教学在初中物理教学中发挥了极为重要的作用,为提高教学水平提供了有益的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡达荣		1	0	0.0	0.0