浅析农村中学数学探究式教学设计

• 作者: 姚复超
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 问题设计 教学方法 背景 学习
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 55-55,65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3540字
• 语种: 中文

摘要

在基础教育改革比较滞后的农村学校，学生具有基础差、知识面窄、见识少、反应能力较慢等特点。本文通过实际例子分析了在农村中学中应该如何开展数学探究式教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚复超		1	0	0.0	0.0