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原文服务方: 新课程       
摘要:
多数农村中学的学生面对中学数学中大量的概念、公式以及代数运算,感到茫然,毫无头绪.如何解决这个问题是中学数学教师急需解决的问题.
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文献信息
篇名 如何提高农村中学数学教学质量
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 数学 学习背景
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 371
页数 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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