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摘要:
形体语言是身体的语言形式,是一种媒介载体.它和语言、文字都是重要的交流工具.在教学中,巧用形体语言能收到意想不到的教学效果.为此,就形体语言在中职体育教学中的运用所达到的教学效果作一下探讨.根据身体语言的特点,通过文献资料、现场观察、访谈调查等方法,探讨了如何在中职体育教学中提高教学效果.
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文献信息
篇名 中职体育教师形体语言对教学效果的影响
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中等职业学校 体育教学 效果 影响 形体语言
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 探索◆课题◆理论
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G712
字数 2718字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑进结 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
体育教学
效果
影响
形体语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
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