思想政治课与信息技术的整合

• 作者: 邱远华
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术教育 课程整合 思想政治课 计算机辅助教学 教育教学 学习方式 信息时代 认知工具
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（5）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4

摘要

一、研究背景及意义信息技术作为认知工具的课程整合无疑是信息时代占主导地位的课程学习方式，是21世纪学校教育教学的主要方法。我们应当立足当前信息技术教育与课程整合的现状与存在的问题，从中学思想政治的课程特点和教学实际出发，吸收了当前教育理论工作者关于课程整合模式以及计算机辅助教学方面的研究成果。

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1	邱远华		1	0	0.0	0.0