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初中物理教学中实施问题教学
初中物理教学中实施问题教学
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摘要：
问题教学是物理创新教学研究很重要的一个部分。物理学科教学内容比较深涩难懂，需要较强的抽象思维和空间建构能力。问题教学在改变学生的学习方式、提高学生的综合能力、减轻学习负担等方面取得突出成效。这无疑是提高教学水平最有效的方法。
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文献信息
| 篇名 | 初中物理教学中实施问题教学 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 物理教学 问题教学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1623字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
问题教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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