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摘要:
新课程改革倡导以人为本的理念,树立学生的主体意识,提倡学生自主、合作、探究学习。小学阶段是学生打好数学基础的关键时期,作为教师,应当如何更好地引导小学生学习数学、帮助小学生更好地提高数学学习能力呢?本人根据自身教学实践,提出一些观点和想法与大家分享。
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如何引导学生学好数学
数学
生活化
体验
过程
自主
探究
让思维导图成为小学生学好数学的利器
小学数学
思维导图
学习利器
浅谈新课改背景下高中生如何学好数学
新课改
高中生
数学学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课改背景下如何帮助小学生学好数学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 口算能力 兴趣 估算能力 计算习惯 用数学的眼光观察生活 表扬
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 荫课程改革
研究方向 页码范围 23-23,24
页数 2页 分类号
字数 2612字 语种 中文
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口算能力
兴趣
估算能力
计算习惯
用数学的眼光观察生活
表扬
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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