浅析高中生有机化学学习的思维障碍及其解决策略

• 作者: 周诗曼
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中生 有机化学 思维障碍 解决策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1745字
• 语种: 中文

摘要

随着我国基础教育事业的不断发展,人们越来越重视高中有机化学的教育方式,尤其应该重视对高中生高中有机化学思维方法的培养.但是,目前高中有机化学教学方式还存在很多问题,从而导致高中生在学习有机化学的过程中形成一定的思维障碍.因此,研究高中生有机化学学习的思维障碍及其解决策略具有非常重大的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周诗曼		3	1	1.0	1.0