中学物理概念的教学探讨

• 作者: 伍海洪
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 中学物理概念 形成 应用 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 热点透视
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

物理概念的教学至始至终贯穿于物理教学中，一直是被关注的重点。对教师来说，概念教学的好坏直接关系到一堂课是否成功，而对学生来说，概念掌握得如何则直接反映了物理学习成绩的好坏。本文就是针对物理概念教学的现状，通过对前人研究工作的总结、分析，再根据自己的体会、思考而写成的。对当前物理概念教学及研究中普遍存在的一些问题，提出了自己的一些意见和想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍海洪		8	0	0.0	0.0