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摘要:
新课程标准的实施给我们带来了新鲜的教育理念,给教育带来了活力和生机,围绕着以实施新课程标准为核心的教育改革取得了可喜的进展和实质性的成果。语文教学过程不再是简单的传授知识过程,而是获取并积累知识的过程,即在积累与阅读视野中得到升华,丰富学生的文化积淀和提升语文素养。那么语文教师该怎样经营他的课堂来提升学生的语文素养呢?我认为语文教师应该积极改革课堂教学方式,努力转变学生的学习方式,一是想方设法调动学生的学习兴趣,二是狠抓学生的习惯培养,三是在潜移默化中熏陶感染学生,着重在阅读与积累中培养学生的人文情怀。在这里我谈谈自己在激发学生学习兴趣方面的点滴尝试,愿与各位老师探讨。
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文献信息
篇名 论兴趣是架起提高语文素养的桥梁
来源期刊 软件:教学 学科 交通运输
关键词 兴趣 语文素养
年,卷(期) rjjx_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 U445.551
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研究主题发展历程
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兴趣
语文素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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