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摘要:
歌曲的学习也是英语的重要组成部分,在教学的过程中要遵循简单性、趣味性、渐进性的特点,在理解歌词大意的基础之上进行演唱学习,让学生喜欢英语歌曲,激发他们的学习兴趣.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学英语歌曲教学的原则与方法
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 小学英语 歌曲 策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
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小学英语
歌曲
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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