翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用

• 作者: 孙芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 初中数学 具体应用
• 年，卷（期）: 2015,（95）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育的快速推进与发展,我国数学课程的改革愈发重视科技技术和数学学科的结合.现如今无论是数学还是其他学科,都特别强调信息化技术在课堂教学中的运用.信息科学技术的腾飞使得数学课堂发生巨大改变,新课改背景下提出了新的教育教学理念与教学方针,其实质都体现了学生在学习中的主体地位,遵循“以生为本”的教学理念,强调一切教育教学活动服务于学生.因此,在初中数学课堂教学活动中,教师要充分体现信息科学技术的教学优势.翻转课堂教育教学模式在数学教学中的应用主要是借助信息科技化信息,在学生理解知识基础的情况下设计新型教学内容,以丰富课堂教学内容,提高课堂教学质量,提升学生的学习水平.