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摘要:
《大纲》中明确指出:“化学教学是化学教育的启蒙阶段,要贯彻全面发展的方针,着眼于提高全民族的素质,以基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,在课堂教学中对学生进行素质教育。”培养学生个性和身心的发展,新课程更加注重培养学生的综合能力。
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如何在中学化学教学中渗透美育
中学
化学教学
渗透
美育
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中学化学实验教学中学生思维能力的培养
中学化学
实验教学
思维能力
中学化学实验教学与学生创新能力培养的探索
化学实验教学
学生创新能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在中学化学教学中培养学生的综合能力
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 化学教学 观察能力 实验能力 思维能力 想象能力 敢于创新 环保意识
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教 育 篇 -- 热点透视
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
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1 罗小忠 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
观察能力
实验能力
思维能力
想象能力
敢于创新
环保意识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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