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大学英语自主学习课堂探索与实践--以民办高校为例
大学英语自主学习课堂探索与实践--以民办高校为例
作者:
吴向花
张静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高校
大学英语
自主学习
摘要:
民办高校学生的一个显著的特点就是生源基础差、学生自主学习能力较弱。如何提高学生学习英语的积极性和自主学习能力是民办高校英语教学长期面临的问题。该文根据民办高校的具体情况,对特定的大学英语课堂自主学习进行研究和思考,旨在寻找更适合民办高校的大学英语教学模式。
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文献信息
篇名
大学英语自主学习课堂探索与实践--以民办高校为例
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
民办高校
大学英语
自主学习
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61,81
页数
3页
分类号
G642
字数
2589字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
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张静
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吴向花
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民办高校
大学英语
自主学习
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
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49
总被引数(次)
21947
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