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摘要:
随着人们物质条件的不断提高,越来越多的人开始追求健康的体魄.健康越来越受到人们的重视,因为只有身体和心理都健康,才能称得上真正的健康.科学的体育锻炼不仅可以使学生身体健康,也可以使学生心理健康.树立"健康第一"指导思想将对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价能产生较大影响.
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对学校体育树立"健康第一"指导思想的多元解析
学校体育
健康第一
指导思想
多元解析
在体育教学中坚持“健康第一”的指导思想
小学体育
健康第一
个体差异
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 学校体育要树立"健康第一"的指导思想
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 健康第一 场地器材 教学观念 阳光体育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨世众 8 5 1.0 1.0
2 徐卫华 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
健康第一
场地器材
教学观念
阳光体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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