原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
习近平总书记提出要树立“健康第一"的教育理念,应将其作为解决学生健康教育问题的重要指导思想和学校体育工作基石。文章解读了“健康第一"的教育理念,指出其主要包括以学生为中心、增进学生健康为教育目标和实现学生身心健康全面发展三个方面。文章尝试构建高校公共体育课改革发展体系和大学生体质健康促进平台系统,据此提出了增加体能训练、结合体质测评进行分层教学、增加课外锻炼学分、鼓励体育社团活动、将体育竞赛融入学校体育工作、扩充体育健康教育课程内容和重视心理健康教育等具体实施途径,以期更科学合理有效地促进大学生体质健康水平的提高,更好地推动新时代高校公共体育课程改革和体育教育工作的高质量发展。
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文献信息
篇名 健康第一”视角下高校公共体育课程改革探析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 健康第一 高校体育 教学改革
年,卷(期) 2023,(5) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 83-94
页数 12页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13627/j.cnki.cdjy.2023.05.002
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
健康第一
高校体育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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