如何让学生积极主动作文

• 作者: 贺凤珠
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 主动作文 指导策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

【摘要】写作是语文教学的综合体现，写作水平的高低直接反映出学生的语文水平高低。小学语文新课标要求：学生的写应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此，我们作为语文教师要研究好新课标的写作教学。但是长期以来，写作教学一直困扰着广大的语文教师和学生，很多老师提起写作指导，就感到为难，学生一提起作文就感到束手无策、惶恐不安。从几个方面对此问题进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺凤珠		2	0	0.0	0.0