高中物理教学方法浅析

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中物理 四步教学法 原则 实践
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 337字
• 语种: 中文

摘要

在高中物理教学中，教师通常采用四步教学法指导学生的学习工作。在教学时教师通过自主学习、交流展示、师生展示和拓展延伸四个步骤，帮助学生主动的探究，在自主学习中获取物理学科知识，培养学生的物理学科素养。