中学生"入团仪式"的道德教化作用浅析

• 作者: 王黎明
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 入团仪式 德育 教化
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 196,198
• 页数: 2页
• 字数: 3327字
• 语种: 中文

摘要

从人类学视角,通过对"仪式"的分析,探讨中学生"入团仪式"的道德教化作用.指出,"入团仪式"不仅仅是一个形式和过程,而是一种重要的道德教化.旨在提醒中学相关教师,在依据传统方式对中学生进行德育的同时,应充分利用"入团仪式"的教化作用促进青少年的道德提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王黎明		6	31	2.0	5.0