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摘要:
多媒体教育技术集声、光、电等多种现代教学手段为一体。如能扬其之长,合理运用,能使抽象、枯燥的数学教学充满无限生机,优化学生思维活动,提高教学效率。根据小学数学学科本身的特点,结合儿童思维发展的规律,我们做了以下尝试。
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激发
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丰富
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文献信息
篇名 运用现代教育技术优化学生思维活动
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 技术 优化 思维活动
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马爱军 张掖市甘州区大满镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技术
优化
思维活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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