多媒体在实验中的运用

• 作者: 陈浩宇
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学科学实验 教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体具有声画形象丰富、感染力较强等特点。将其运用到小学科学实验当中,能够极大地激发学生的学习兴趣,并充分参与到科学实验学习和实践当中。多媒体技术综合了文本、音频、视频和图片等多种信息呈现形式,能够从动态和静态两个方面实现信息的传递和呈现,使得学生能够直观地接收科学知识,并运用到科学实验当中。本文首先对多媒体在小学科学实验教学中的具体应用进行总结分析,并就其在小学科学实验应用中的注意项进行有效探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈浩宇		3	0	0.0	0.0