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摘要:
多媒体技术具有传统手段无可比拟的优势,将其运用于数学课堂,能够突破数学课堂枯燥乏味的现状,让数学课堂呈现出高效,让学生在数学课堂尽情展示.
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浅析多媒体在高中数学教学中的应用
多媒体
高中数学教学
教学难度
教学信息量
高中数学多媒体的有效应用
高中数学
多媒体
有效性
积极性
形象生动
培养学生数学思维提升高中数学教学效率探讨
高中数学
数学思维
培养策略
浅谈多媒体在高中数学教学中的应用
高中数学
多媒体
课堂教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应用多媒体提升高中数学教学效率的思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 多媒体 数学 教学效率
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 2045字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李正章 13 1 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
数学
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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