如何提升高中数学教学有效性

• 作者: 黄佳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 高效课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学是基础学科中非常重要的一门学科,相比较义务教育阶段,高中阶段的数学知识难度相对较大,单一的课堂教学方式和模式下,教学效率始终不尽如人意.面对新课程标准的实施以及核心素养的不断深入,高中数学课堂教学改革迫在眉睫,多样化的高中课堂教学模式的构建也成为当务之急.从高中数学课堂改革的背景进行综合分析,简要地分析了其改革和创新的意识,并以此为基础,提出了高中数学课堂教学改革的策略,力求能够突破高中数学教育瓶颈,有效促进高中数学课堂改革的顺利推行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄佳		2	0	0.0	0.0