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摘要:
新课标要求,音乐教学应以音乐审美为核心,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格.培养学生感受与鉴赏音乐美的能力,而美感教育是音乐审美的核心.为此,本文着重谈初中音乐教学中的美感教育.
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小学音乐
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培养方略
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时代特点
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈音乐教学中的美感教育
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 初中音乐 课堂教学 关感教育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G40-014
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
课堂教学
关感教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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