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摘要:
在课堂教学过程中,老师要以饱满的热情激励学生积极学习;以多种教学手段创设语言学习的情境、扩大语言的输入量;以清晰、准确到位的示范帮助学生理解、模仿、操练和活用语言;实施小组合作,切实提高课堂效率。
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文献信息
篇名 如何构建小学英语高效课堂
来源期刊 科学导报 学科
关键词 兴趣 高效课堂 活动 小组合作
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号
字数 2352字 语种 中文
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高效课堂
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