大提琴“标签化”教学法刍议

• 作者: 刘莉莉
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 大提琴 标签化 教学法 最近发展区 建构
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

有效的大提琴教学法，始终是每位大提琴教师追求的持久目标。而标签化教学由于适应了学生的需求，得到广大师生的喜爱。但是这一有效的教学方式还未被清晰地予以界定出来。本文通过两个案例，来探析标签化教学的特点和判断标准，从而为大提琴的标签化教学发展添加助力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉莉	湖北艺术职业学院音乐系	3	0	0.0	0.0