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摘要:
关于中学语文教师人文素养,其包涵的内容是十分丰富的。提升中学语文教师的人文素养不仅是完善教师素质,促进其专业能力发展的必然要求,其重要性更在于加强语文教师队伍的建设有利于育成学生健全的人格和良好的品德,以此来实现我国教育事业的健康发展。
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文献信息
篇名 中学语文教师的人文素养论
来源期刊 高考 学科
关键词 中学语文教师 人文素养 人文知识 人文道德
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 2252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵继岭 吉林省磐石市宝山中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教师
人文素养
人文知识
人文道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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