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摘要:
现代信息技术为教育的发展注入了新的活力,也为学习创设了一个特定的环境,更为自主学习的实施和自主学习能力的培养与提高提供了有利的条件。自主学习主体参与课堂教学模式保证了现代教学技术的有效应用,拓展了学生的学生途径,使学生的学习更具开放性和自主性,既能提高学生的学习效率又能提高老师的教学效率。就运用信息技术培养学生的自主学习能力的意义、途径和方式进行实质性的研讨。
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运用信息技术培养学生自主学习能力的研究
信息技术
自主学习
学习模式
素质教育
学习动力
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
初中信息技术
教学
自主学习
教学质量
运用信息技术培养学生自学能力
信息技术
自主学习
能力培养
策略
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
初中教学
信息技术
学生实践
自主学习能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用信息技术培养学生的自主学习能力
来源期刊 大观 学科
关键词 自主学习 素质教育 终身教育
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号
字数 2465字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚梅 52 56 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
素质教育
终身教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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