现代信息技术下大学生自主学习能力培养的思考

• 作者: 周艳聪
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 自主学习 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 信息技术管理
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057|G434
• 字数: 4069字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与教育教学深度融合的目标之一,是实现教师为主体的灌输式教学模式到学生为主体的自主学习模式的翻转课堂.本文介绍了信息技术、信息技术与教育教学地融合,并从过程涉及的三个主体——环境提供者、教师、学生出发,分别阐述了信息技术如何从不同环节助力学生自主学习能力的培养,并通过自身软件工程、数据结构课程的教学经历进行了案例分享.信息技术确实是培养学生自主学习能力的强大助力,有利于实现学生为主体的翻转课堂模式,实现对学生自主学习能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳聪	天津商业大学信息工程学院	37	203	10.0	14.0