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摘要:
新一轮课程改革,极力倡导研究性学习的学习方式,在今后的高考命题中,也会不断地强化对综合探究题的考查力度。至于如何引导学生关注社会生活,提高学生的人文素养,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。在本文中,笔者将谈谈自己的看法。
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文献信息
篇名 研究社会生活,提高学生的人文素养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 研究 社会生活 学生 人文素养
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.2
字数 4090字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄宝刚 6 2 1.0 1.0
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社会生活
学生
人文素养
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