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摘要:
随着教育资源的不断丰富,学校的基础设施正逐步走向技术化、先进化。而电化教学就是信息技术化教学的一大突破,给教师们提供了更加先进、新颖、全方位的教学手段,促进了教学形式的多元化,扩大了教学容量,开阔了学生的视野,将计算机技术和多媒体技术及教师合理的课堂设计有机结合,让思想品德课不再枯燥乏味,用图片、音乐、视频、网络牢牢抓住学生的注意力,从而提高教学质量。
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文献信息
篇名 初中思想品德课中有效使用电教的策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中思想品德 电教 音乐 视频
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪晓萍 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
电教
音乐
视频
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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