作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,合作学习是国际上流行的教学策略,它对于我国的素质教育教学有重要的借鉴和启发意义。本文结合我国生物教学的实际情况,以及国家的课改教育方针,结合本人的高中生物学习实践,对高中生物的教法和学法提出见解,推出将小组合作学习引进高中生物教学的意见,致力于培养出适合社会发展的有合作意识和能力的人才。
推荐文章
试论小组合作学习在高中生物教学中的应用
高中生物
合作学习
教学策略
对小组合作学习在高中生物新课程教学中的应用分析
高中生物
小组合作学习
应用分析
小组合作学习打造高中生物高质量课堂
高中生物
小组合作学习
高质量课堂
试论合作学习策略在高中生物教学中的应用
合作学习
高中生物
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作学习在高中生物教学中的应用
来源期刊 高考 学科
关键词 合作学习 高中生物 生物教学 应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐坚 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中生物
生物教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导