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摘要:
随着社会科技的不断发展,信息技术也逐渐成为教学中的一门重要课程。教师应结合教学目标及学生的实际情况,设计初中信息技术课堂。采用有效的措施让学生主动参与到课堂中。文章主要对激发学生主动参与信息技术课堂的措施进行了探究。
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创造让学生充分参与信息技术课堂
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激趣、参与——提高初中信息技术课堂学生的主动参与
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中 信息技术 兴趣 主动参与
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术
兴趣
主动参与
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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