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摘要:
伴随多媒体技术在教育领域的广泛推广,多媒体技术在农村小学教学中的应用也得到了愈来愈多的重视。本文结合农村小学教学的具体情况,以学校为切入点提出相应的实施策略。农村小学不仅应该加强宣传力度,引起教师的重视,还要为教师提供培训指导,促进教师成长。对于教师个人而言,应该更新教育观念,重视自主提升,将多媒体技术与传统教学手段巧妙结合,从而提高多媒体技术实际操作能力。
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文献信息
篇名 初探多媒体技术在农村小学教学中的应用策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 农村:小学教学 学校
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春生 1 0 0.0 0.0
2 吕民 1 0 0.0 0.0
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
农村:小学教学
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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