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摘要:
化学教学作为中学教学中最严谨的一门科学学科,对学生们科学能力的培养有着重要的作用,21世纪的社会竞争力同样也表现在科学素质精神的培养上,如何培养中学生的科学精神,成为了各大院校除了在培养文化素质之外的另一个的重点发展目标.
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初中物理
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创新精神
实践能力
培养
《科学》教学中学生创新意识的培养
《科学》教学
创新意识培养
策略
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文献信息
篇名 浅谈中学生科学精神的培养
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 中学教学 学生教学 科学精神培养
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 现场
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 1763字 语种 中文
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1 丁大勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学教学
学生教学
科学精神培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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