浅议初中物理探究式教学

• 作者: 孙艳林
• 来源期刊: 人间
• 关键词: 课程改革 探究式教学
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 字数: 2378字
• 语种: 中文

摘要

目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。探究式教学确定学生学习的主体性地位，是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的精神和实际,能使班级教学焕发出生机勃勃的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙艳林		3	1	1.0	1.0