高中化学课堂教学中实验探究的实践与思考

• 作者: 祁恒琳
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 实验探究 开放式教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

观察和实验,是化学研究的主要方法,是化学学科研究和学习的魅力所在。实验探究以化学实验为主要手段,有利于学生主动生成知识和技能。那么,如何更好地在高中化学课堂教学中开展实验探究呢？本文将对此展开探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁恒琳		3	2	1.0	1.0