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摘要:
科技史是高中历史课程的重要组成部分,对科技史的教学应该既注重其自身的发展情况,同时还应将其置于社会大环境中,从社会学的角度来认识科技发展的重大意义.从而做到内外兼修,使得科技史的教学既充满科技的力量又饱含人文的素养.
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文献信息
篇名 从《课程标准》看高中历史课程中的科学技术史教学
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 科技史教学 内外兼修 科技力量 人文素养
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科技史教学
内外兼修
科技力量
人文素养
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
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