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高职“CAD/CAM应用”项目化课程设计
高职“CAD/CAM应用”项目化课程设计
作者:
左大利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CAD/CAM
项目化
课程设计
摘要:
与数控编程员等职业工作岗位相对接,并结合数控铣工职业资格标准,以“二维模拟加工及自动编程、三维模拟加工及自动编程”两个大项目来设计“CAD/CAM应用”课程的内容,而且每个项目均以企业的典型生产零件为载体,重点培养学生的数控加工工艺分析与设计,模拟加工及自动编程的能力,使课程与考证融合,这样既保证了教学效果又提高了数控铣工考证通过率,并进一步提高了学生的就业竞争力。
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模具CAD/CAM课程项目化教学改革探索
模具CAD/CAM
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项目化教学
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文献信息
篇名
高职“CAD/CAM应用”项目化课程设计
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
CAD/CAM
项目化
课程设计
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
160-161
页数
2页
分类号
字数
1203字
语种
中文
DOI
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左大利
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CAD/CAM
项目化
课程设计
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研究来源
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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