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摘要:
语文是我国教育体系中非常重要的一门基础课程.小学语文课程大纲要求,小学生应掌握基本的语文知识,同时具备良好的学习心理.因此,心理健康教育是小学语文课程教学的目标之一.文中笔者结合教学经验,就如何在小学语文教学中渗透心理健康教育展开探讨,根据影响因素为学生构建良好的学习环境,加强学生的道德素质培养,锻炼学生的语言运用能力和写作能力.
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文献信息
篇名 小学语文教学中渗透心理健康教育
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 小学语文 心理健康 教育 道德培养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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教育
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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