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摘要:
临床实习阶段是每个护生走上工作岗位的必经之路,是学校与医院相互连接的桥梁。在临床实习初期,实习护生离开原来熟悉的学习与生活环境而进入陌生的工作环境,会出现不同程度的心理压力。临床实习是学校教育的深化和延伸,而临床带教是护生理论与实践相结合的纽带。护生在临床实习中是否能灵活运用所学的理论指导实践,是出色完成实习任务的关键,也是带教老师的首要任务。
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工作质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做好临床护生的带教工作
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 护生 带教老师 带教方法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 论著?管理实践
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 2098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2015.9.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 5 20 2.0 4.0
2 张立杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护生
带教老师
带教方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国社区医师
旬刊
1007-614X
22-1405/R
大16开
北京市西城区西直门外大街1号西环广场A座17-18楼
80-358
1985
chi
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