多媒体技术在"导学互动"教学中的应用

• 作者: 韩激扬
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 导学互动 多媒体 导学自探 探究展示
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 字数: 1421字
• 语种: 中文

摘要

以学案为抓手,结合课本等相关材料,引导学生自主学习,填写学案上的知识要点,同时记忆,并引导学生在自主学习过程中记录好出现的疑点和新发现的问题,为后面老师答疑释难做准备.这一阶段要求学生必须安静,集中注意力,快速、高效、按时完成自学任务.引导学生学会在自主学习中理清知识的内在联系,构建好自己的知识网络体系,同时老师要一边巡视一边加强对个别学生的辅导.